English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Prispevek prikazuje raziskavo o pridobljenih kompetencah študentov na Ekonomski šoli Celje, Višji strokovni šoli. Vzorec predstavlja 20 študentov, ki so končali študij na višji strokovni šoli v zadnjih 5 letih v programu Ekonomist, Organizator socialne mreže in Varovanje. Namen prispevka je prikazati, katere kompetence so študentje na šoli pridobili bolj za opravljanje dela v službi in katere manj. Ugotavljamo, da so študentje najmanj kompetenc pridobili na področjih “Znanje tujih jezikov”, “Inovativnost” ter “Odločanje”. So pa študentje ocenili, da so največ kompetenc dobili na področjih “Sposobnost vrednotenja lastnega dela”, Sposobnost učenja” ter “Socialne spretnosti” kot so spretnost vzpostavljanja in dobrih medsebojnih odnosov v delovnem okolju, uspešnega komuniciranja, reševanja konfliktov. Študentje si želijo, da bi pridobili še več znanja s področja tujih jezikov.

KAKOVOSTNA ŠOLA = ŠTUDENTJE Z VELIKO PRIDOBLJENIMI KOMPETENCAMI