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El objetivo de esta investigacion es elaborar un Juego de Empresa, para mejorar la ensenanza-aprendizaje del Planeamiento y Control de la Produccion, segun el Modelo de Teoria de Restricciones. El Juego es una simulacion de una Linea de Produccion con ocho centros de trabajo. Para probar las hipotesis, desarrollamos una investigacion experimental, en la Maestria en Ingenieria Industrial de la Escuela de Posgrado de la Universidad Ricardo Palma (Lima- Peru). Se trabajo con un Grupo de Control y un Grupo Experimental. Para evaluar si el Juego mejora el aprendizaje del Planeamiento y Control de la Produccion, el Grupo Experimental trabajo con el Juego, mientras el Grupo de Control utilizo Hoja de Calculo con numeros aleatorios para simular la misma Linea de Produccion.

paideia xxi

Aplicación de un juego de empresa como recurso didáctico para mejorar la enseñanza - aprendizaje del planeamiento y control de la producción según el modelo de teoría de restricciones