English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

La theorie du programme est une approche d’evaluation utilisee pour mieux definir l’intervention a evaluer, approfondir la comprehension des processus a l’œuvre dans son implantation, identifier ses effets et les mecanismes en jeu dans leur production, accroitre l’utilisation des resultats de l’evaluation et enfin ameliorer le programme. Malgre son importance, on note un manque d’ecrits scientifiques illustrant l’instrumentation de la production de la theorie du programme dans le cadre specifique d’une evaluation participative ou tous les acteurs concernes par l’intervention sont activement impliques dans toutes les etapes du processus d’evaluation. L’application de cette methode a une etude de cas permet de decrire le processus de construction de la theorie du programme, ses fondements conceptuels, ses etapes, les techniques utilisees, les resultats obtenus et les principaux enjeux qui en emergent.

La production de la théorie du programme dans le cadre d’une évaluation participative : une étude de cas