English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Brojna istraživanja potvrdila su povezanost ADHD-a s vrsnjackim nasiljem i agresivnim ponasanjem. Cilj istraživanja bio je provjeriti povezanost razlicitih samoprocijenjenih simptoma ADHD-a (hiperaktivnost, impulzivnost i nepažnja) s razlicitim aspektima vrsnjackog nasilja (tjelesno, verbalno i elektronicko) i agresivnim ponasanjem (reaktivna i proaktivna agresija). U istraživanju je sudjelovao 501 ucenik 4., 6. i 8. razreda, 50, 7% djecaka i 49, 3% djevojcica prosjecne dobi M=12, 72 (sd=1, 62). Ucenici su tijekom jednog skolskog sata ispunili Upitnik o nasilju među skolskom djecom (Velki i Kuterovac Jagodic, 2012), Upitnik reaktivno-proaktivne agresije (RPQ ; Raine i sur., 2006) i Skalu hiperaktivnosti- impulzivnosti-pažnje (Vulic-Prtoric, 2006). Provedena je korelacijska analiza (Pearsonov koeficijent korelacije), a znacajnost razlika u korelacijama testirana je Fisherovim z testom. Dobivene su statisticke znacajne povezanosti sve tri mjere vrsnjackog nasilja, verbalno, tjelesno i elektronicko sa sve tri skupine simptoma ADHD-a, impulzivnost, hiperaktivnost, nepažnja (r=0, 151 - 0, 411, p<0, 01), kao i povezanost svih simptoma ADHD-a s reaktivnom i proaktivnom agresijom (r=0, 318 - 0, 486, p<0, 01). Razlike u znacajnosti korelacija ovisno o simptomu ADHD-a dobivene su za povezanosti s verbalnim vrsnjackim nasiljem i proaktivnom agresijom, gdje je dobivena jaca povezanost impulzivnosti i verbalnog vrsnjackog nasilja u odnosu na povezanost s hiperaktivnosti (z=2, 20, p<0, 05) i u odnosu na povezanost s nepažnjom (z=1, 95, p<0, 05) te jaca povezanost impulzivnosti i proaktivne agresije u odnosu na povezanost s hiperaktivnosti (z=2, 42, p<0, 05) i u odnosu na povezanost s nepažnjom (z=2, 63, p<0, 01). Razlike u povezanosti vrsnjackog nasilja i agresivnog ponasanja sa simptomima nepažnje i hiperaktivnosti nije bilo. Rezultati su potvrdili prijasnje nalaze koji govori u prilog o povezanosti ADHD-a s vrsnjackim nasiljem i agresivnim ponasanjem, a posebice da je ta povezanost jaca kada se radi o impulzivnosti. Iz navedenog možemo zakljuciti da simptomi impulzivnosti predstavljaju rizik za razvoj vrsnjackog nasilja i agresivnog ponasanja, te da bi bilo dobro djecu koja pokazuju simptome mpulzivnosti ukljuciti u prevencijske programe za Sprjecavanje razvoja vrsnjackog nasilja i agresije.

Povezanost samoprocijenjenih simptoma ADHD-a s agresivnim ponašanjem i sudjelovanjem u vršnjačkom nasilju učenika osnovnoškolske dobi