English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

El proposito del trabajo es analizar las experiencias, los saberes y sus formas de transmision en dos grupos de trabajadores manuales, pescadores y albaniles. Abordar este tema es importante por cuanto contribuye a dilucidar lo que aportan estas comunidades de oficio a la incorporacion de conocimientos en ambitos no formales de aprendizaje. La propuesta es visibilizar y jerarquizar un espacio no reconocido habitualmente por los estudios academicos: el oficio como un ambito donde se aprende y validan saberes. Para el estudio se hizo una seleccion intencional de casos. Pescadores y albaniles fueron observados y entrevistados en sus contextos laborales. Los primeros constituyen un grupo de pescadores de agua dulce cuya labor es ejercida en las riberas chaquena y correntina del Rio Parana. Los segundos son un grupo de oficiales albaniles de larga trayectoria en el oficio residentes en Pcia. Roque Saenz Pena, Chaco. La descripcion y comparacion de los modos de aprendizaje y transmision de los saberes en ambos grupos no solo permite una sistematizacion de informacion que puede ser insumo para decisiones de politica curricular y de organizacion de contenidos en modalidades como la educacion para jovenes y adultos asi como la formacion profesional, sino que tambien es un aporte sumamente valioso en el reconocimiento de las mediaciones culturales en los procesos de transmision.

“Se aprende haciendo”. Experiencias, saberes y formas de transmisión en la pesca y la albañilería. Estudio cualitativo en el Nea Argentino