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El objeto de estudio analizado en este texto fue el tiempo de permanencia en caracter de estudiantes de los licenciados en administracion de la facultad de Ciencias Economicas de la Universidad Nacional del Nordeste, y los motivos que generaron retrasos en su graduacion. Como objetivo, se planteo medir el efecto que tuvieron un conjunto de variables explicativas clasificadas en factores demograficos, vocacionales, curriculares y extracurriculares, estas ultimas subclasificadas como de indole personal, familiar y laboral, sobre el tiempo de permanencia en la carrera que registraron los graduados encuestados. La investigacion actualmente en curso, es de tipo descriptiva, de campo, con obtencion de datos primarios a traves de encuestas en linea. Se utilizo un cuestionario disenado con la herramienta Google Drive, y se remitio a los graduados entre los anos 2010 y 2013. Las respuestas obtenidas para el presente analisis procedieron de 65 licenciados en administracion, sobre una poblacion total de 142. Se observo que factores de naturaleza diversa influyeron sobre el tiempo de permanencia en la carrera. Y una eleccion tardia de su futura profesion, ya sea porque al ingresar a la facultad el graduado no tenia definida su vocacion, o porque la descubrio tras cambiar de carrera, constituyo el principal factor generador de retrasos.

Factores influyentes en la culminación académica de la Licenciatura en Administración de la UNNE