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El estudio del cuaderno escolar como tema clave de las preocupaciones didacticas, ha tenido un espacio accesorio,relacionado hoy dia con mecanismos que dificultan, reproducen, limitan o innovan la cotidianeidad escolar; esto es, la evidencia privilegiada de la interaccion entre el profesor y el estudiante, los contenidos, los procedimientos y las actitudes, y adicionalmente, ha sido un vinculo por excelencia de la escuela con la familia.

El cuaderno escolar: prácticas escritas en el desarrollo del pensamiento social