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Desde los primeros anos escolares se observa un alto indice de abandono, a lo que en la ensenanza media y secundaria se le suma repitencia, desgranamiento, menor promocion efectiva, sobreedad, menor motivacion, lo que puede favorecer la desercion de estudiantes en la universidad. En este contexto, la Universidad debe salir y abrir las puertas a la comunidad. En este sentido, el objetivo del trabajo fue estudiar el vinculo generado entre la universidad y la comunidad educativa a traves el Proyecto de Extension Universitaria “La Facultad de Ciencias Agrarias extiende su mano a la comunidad que le dio origen y le ayudo a crecer” de la Facultad de Ciencias Agrarias (FCA) de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ).  La idea inicial se baso en generar mayor matricula en la FCA. Sin embargo, esto no era suficiente pues la problematica excedia el mero hecho de convencer a los estudiantes a seguir sus estudios en esta institucion. Para motivar e incrementar el vinculo de la comunidad con la universidad se pusieron en juego numerosas actividades, entre las que podemos mencionar visitas a colegios, visitas guiadas a la FCA, participacion en Expos Universitarias, practicas laborales y otras. Generar espacios de intercambio entre la universidad y la comunidad educativa establece vinculos mas estrechos. Este vinculo permite que los estudiantes secundarios se relacionen con instituciones superiores y pierdan, el miedo a seguir una carrera universitaria o terciaria. Asimismo, realizar estas actividades de articulacion entre ensenanza media y facultad como herramienta para la inclusion de los estudiantes.

La Facultad de Ciencias Agrarias y el vínculo establecido con la comunidad educativa