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O presente artigo aborda reflexoes que partiram da pesquisa de mestrado que esta sendo desenvolvida no Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Ceara, com o intuito de estudar as potencialidades didaticas da fonte historica Abaco Computi, escrita pelo matematico Gerbert de Aurilac no seculo X. Neste trabalho buscou-se realizar uma descricao historica da fonte em questao, conhecendo fatores que influenciaram na forma de sua escrita e divulgacao cientifica. Para tanto, alem do Abaco Computi (976), contido na obra Ouvres de Gerbert de Olleris (1867), tivemos acesso a trabalho de historiadores que como Chasles (1843), Ferreira (2008), Vasconcelos (1910), Havet (1889) e Loupot (1869) que estudaram o autor, seu contexto historico e metodos de conhecimento cientifico. A metodologia desta pesquisa foi a documental, fundamentada no estudo de uma fonte historica, ou seja, um documento historico. A partir da pesquisa realizada pudemos identificar que a pesar do momento historico da idade media, Gerbert produziu uma matematica propria para seu tempo, a exemplo dos registros no Abaco Computi que foram feitos sob encomenda, para facilitar a compreensao do monge Constantino sobre o uso da Tabua do Abaco com o mecanismo das fichas utilizando digitos para representar as quantidades, adotando o sistema decimal e posicional de numeracao, enfatizando a participacao dessa fonte no ensino de aritmetica da epoca em que foi escrita, indicando o carater instrucional do documento estudado de maneira a trazer a tona a busca por, a partir do conhecimento da estrutura deste trabalho, se pensar em adaptacoes para o ensino de matematica nos dias atuais.

UMA ANÁLISE PRELIMINAR DO DOCUMENTO HISTÓRICO REGULA DE ABACO COMPUTI DE AUTORIA DO MATEMÁTICO GERBERT DE AURILAC (976 d.C)