English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Son yillarda ulkemizde gorunurluk duzeyinde meydana gelen artisla birlikte ozellikle okullarda kaygi verici bir hal alan siddet olaylari uzerinde konusmayi, dusunmeyi, arastirmayi zorunlu kilmaktadir. Bu dogrultuda yapilan arastirma ile kirsal alanda yer alan orta egitim kademesinde gorev yapan ogretmenler ile bu okullarda ogrenim goren ogrencilerin siddet algilari metaforlar araciligiyla belirlenmeye calisilmistir. Bu baglamda ogrencilere “Şiddet…………..gibidir”  “Cunku…….…….” ifadelerini iceren bos soru formlari verilerek, katilimcilarin bos soru formlarini doldurmalari istenmistir. Arastirmanin calisma grubunu Elazig ili Palu ilcesinde ogrenim goren alti, yedi ve sekizinci sinif ogrencileri ile bu okullarda gorev yapan ogretmenler olusturmaktadir. Arastirma, nitel arastirma yontemlerinden olgubilim deseni kullanilmistir. Veri toplama araci olarak metafor kullanilmistir. Verilerin analizi ise icerik analizi cercevesinde yurutulmustur. Ogrencilerin ve ogretmenlerin yari yapilandirilmis forma verdikleri cevaplar incelenmis ve metafor listesi olusturulmustur. Cozumlemeler bu liste uzerinden yapilmistir. Arastirma sonucunda; ogrenci algilarina iliskin goruslerin daha cok agresif insan, korku ve zor kullanma temalarinda toplandigi, buna karsin, bagimlilik yaratan aliskanlik temasina iliskin goruslerin daha az tekrarlandigi gorulmustur. Ogretmen algilarina iliskin goruslerin ise daha cok agresif insan, dogal afet ve kaybolus temalarinda toplandigi, zor kullanma ve hakaret temasina iliskin goruslerin ise daha az tekrarlandigi gorulmustur.

Orta Eğitim Kademesindeki Öğretmen ve Öğrencilerin Şiddet Algılarının Kırsaldaki Görünürlüğü