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Este estudio nace con el objeto de indagar sobre como los menores ejercen violencia en diferentes ambitos, que les lleva a utilizar la violencia en el ambito familiar, que recursos tienen los padres para afrontar esta situacion, como se palia la violencia en centros de menores a traves del trabajo de los profesionales y en que forma todo este proceso esta influenciado por el ambito social donde se desenvuelven los menores. Se realizo durante 4 anos y medio, en un contexto eminentemente interventivo familiar, como proceso de la terapia en violencia familiar que llevamos a cabo en un programa de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. De igual modo, contamos con sujetos que se encontraban tutelados por la entidad descrita (ambitos de reforma y proteccion) como “victimas” de un proceso de violencia en sus ambitos familiares. En este proceso de investigacion se han utilizado varias tecnicas cualitativas: observacion participante, historia de vida, estudio de caso, grupo de discusion, entrevista en profundidad y encuesta. Uno de los hallazgos mas relevantes obtenido a traves del diario de campo en la observacion participante es que se suele confundir, entre los educadores, el significado del valor de respeto y en muchas ocasiones, implicitamente, desean sumision de los menores a sus mandatos, mas que respeto de estos hacia sus posibles propuestas. Una de las conclusiones mas relevantes es el no reconocimiento de las emociones por parte de los menores en su vida personal, lo que desencadena un ciclo recurrente permanente de frustraciones de las que no encuentran una salida, mas alla de los actos agresivos.

Menores en riesgo: la violencia de los menores en diferentes contextos socioeducativos