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A demanda crescente por cursos de formacao de professores ocasionou o crescimento dos cursos de licenciatura a distância, os quais se tornaram o tipo de graduacao em maior numero nessa modalidade de ensino. Dentro deste grupo, o curso de Pedagogia e o que conta com maior numero de inscritos. Nosso objetivo e identificar as concepcoes de trabalho academico que tres alunas de Pedagogia em EAD demonstram na elaboracao de seus Trabalhos de Conclusao de Curso. Alem disso, procura-se verificar como a universidade se prepara para a oferta de seus cursos nessa modalidade: de um lado para desenvolver o letramento academico de seus alunos e, por outro, evitar possiveis plagios. Na grade curricular do curso nao ha previsao de atividades academicas que preparem os alunos para a escrita do trabalho final. Consequentemente, as alunas, com uma concepcao equivocada do que seja um trabalho academico e, para fazer o que a universidade lhes pede, recorrem ao plagio. Antes de criminalizar a atitude das alunas, entretanto, e necessario que as universidades revejam praticas de leitura e escrita, de modo especial na modalidade EAD e se preocupem com a qualidade dos cursos que ofertam.

Escrita acadêmica e desenvolvimento de autoria na formação de professores via EAD: as universidades estão preparadas?