English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Guru jarang sekali mendiskusikan perencanaan pembelajaran dengan guru lainnya yang sejawat guna menjadikan pembelajaran lebih bervariasi dan berkembang. Begitu pula guru jarang sekali melibatkan siswa dalam proses permbelajaran sehingga retensi siswa rendah. Tujuan penelitian ini, yaitu untuk menguji perbedaan dan pengaruh  pembelajaran IPA menggunakan sumber daya alam lokal melalui pendekatan saintifik berbasis lesson study terhadap hasil belajar dan retensi siswa di SMP Negeri 1 Anjungan. Metode yang digunakan adalah Quasy Eksperimen Design dengan rancangan Nonequivqlent Cotrol Group Design . Penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling .  Kelas VIIC sebagai kelas eksperimen dan VIIA sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pengukuran. Alat pengmpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar. Hasil penelitian yaitu hasil belajar siswa yang diuji dengan uji U-Mann Whitney adalah 0,000 < 0,05. Hasil retensi siswa yang diuji dengan uji U-Mann Whitney adalah 0,000 < 0,05. Sedangkan hasil belajar yang diuji menggunakan effect size diperoleh nilai 1,1 yang dikategorikan 58,9%. Sedangkan retensi siswa yang diuji menggunakan effect size diperoleh nilai 1,1 yang dikategorikan 58,9%. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan dan pengaruh kelas yang diajarkan mengggunakan sumber daya alam lokal melalui pendekatan saintifik berbasis lesson study dan kelas yang diajarkan mengggunakan sumber daya alam lokal melalui pendekatan saintifik terhadap hasil belajar dan retensi siswa.

pena kreatif/pena kreatif

PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN SUMBER DAYA ALAM (SDA) LOKAL MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP HASIL BELAJAR DAN RETENSI SISWA DI SMP NEGERI 1 ANJUNGAN