English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa kelas X MIPA 2 di SMA Negeri 2 Sungai Ambawang dengan menggunakan model discovery learning berbantuan alat peraga balon dan molymod. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melibatkan 24 siswa di kelas X MIPA 2. Hasil penelitian diperoleh dari nilai tes akhir atau tugas dari 20 orang peserta didik (83,3%) memiliki nilai diatas KKM, sedangkan 4 orang peserta didik (16,7%) memiliki nilai dibawah KKM. Nilai KKM pada materi bentuk molekul adalah 75. Selain itu, kemampuan siswa meningkat juga dapat dilihat dari tingkat keaktifan siswa untuk bertanya dan menanggapi topik yang dibahas dalam pembelajaran. Dalam pembelajaran ini pemahaman siswa tentang konsep bentuk molekul dibangun oleh siswa melalui pengamatan saat melakukan kegiatan praktek dengan menggunakan alat peraga dan diskusi yang menuntut kemampuan siswa untuk berpikir kritis.

jurnal ilmiah ar-razi/ar-razi

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA BALON DAN MOLYMOD PADA MATERI BENTUK MOLEKUL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 2 SUNGAI AMBAWANG