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Buscou-se verificar as opinioes dos jovens brasileiros sobre a ciencia escolar e o interesse pela ciencia fora da escola. Houve a participacao de 2.404 estudantes matriculados no 1o ano do Ensino Medio de 78 escolas. As coletas de dados foram por meio de questionarios e para as analises utilizou-se Software Statistical Package for Social Science (SPSS) - 18.0. Os resultados apontam que os estudantes reconhecem a importância das aulas de ciencias e o seu papel no cotidiano, mas a proporcao de interessados em aprofundar sobre temas cientificos em outros espacos de informacao e menor. Palavras-chave: Atitude. Ensino Medio. Relevância da ciencia.

Ciência escolar e ciência fora da escola: opiniões e interesses de jovens brasileiros