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A Escola Normal de Montes Claros foi criada em 1879, funcionando regularmente ate 1905, quando sofre sua primeira interrupcao. A documentacao permite perceber diversos ângulos da cultura da escola: configuracao das relacoes institucionais, com reformas no regulamento, curriculo, delimitacao e vigilância do espaco, do uniforme escolar; manifestacoes indisciplinares: aluno-professor, aluno-aluno(a) e aluno-funcionario; esforco pela preservacao da autoridade de professores, diretor e funciona- rios; diferentes manifestacoes de inaceitacao da disciplina por parte dos alunos; tipos e formas de punicoes. Percebe-se um movimento na moldagem de uma cultura que envolve curriculo, disciplina, preservacao da autoridade e controle das relacoes entre os educandos.

Cultura escolar e disciplina na formação de professores: a Escola Normal de Montes Claros (1888-1903)