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Introducao: O traumatismo dentario encontra-se entre os principais agravos de saude bucal em todo o mundo, juntamente com a doenca carie e o câncer bucal. Dentre todas as lesoes causadas, a avulsao dental e a mais critica, pois ocorre o deslocamento completo do dente do seu alveolo de origem e o sucesso do tratamento mostra-se vinculado a varios fatores, tais como periodo extra alveolar, meio de armazenamento do dente e o tipo de reimplante. A disseminacao do conhecimento, entre as populacoes alvo, e um meio de se prevenir os traumas dentarios e minimizar suas consequencias. Objetivo: Avaliar o conhecimento dos estudantes do ensino fundamental sobre trauma dental. Metodologia: Assim, foi avaliado o conhecimento sobre avulsao e reimplante dentarios de estudantes com idade entre 9 a 12 anos, por meio de um questionario. Em seguida, os estudantes participaram de uma atividade educativa (jogo da memoria) sobre o tema e, apos, responderam o questionario novamente. Resultados: Observou-se, a partir de uma analise descritiva, que os resultados foram mais favoraveis as respostas depois da atividade educativa apresentando mais acertos (M=60,45; DP=14,92) em comparacao as respostas obtidas antes da mesma (M=50,68; DP=11,06). Conclusao: Os resultados obtidos permitiram concluir que as atividades educativas com estudantes de 9 a 12 anos de idade sao necessarias e permitem aumentar o nivel de conhecimento sobre avulsao e reimplantes dentarios.

Conhecimento de estudantes de 9 a 12 anos do CEF GAN, Asa Norte-DF, sobre trauma dental, após atividade educativa