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Este artigo aborda o fenomeno historico e atual da violencia escolar, que a partir da decada de 1980, no Brasil, vem sendo discutido e adquirindo grande importância para pesquisadores de diversas areas. Nele a violencia considerada nao e a do ato praticado no sentido de agressao fisica, mas a violencia simbolica, conceito criado pelo sociologo frances Pierre Bourdieu, segundo o qual a acao pedagogica e objetivamente estruturada e impoe um arbitrario cultural de um grupo de classe a outro grupo de classe. Analisando o fenomeno da violencia simbolica e possivel identificar sua presenca no contexto historico escolar brasileiro.

A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES DE SOCIÓLOGOS FRANCESES AO FENÔMENO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR BRASILEIRA