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Destacamos o movimento reiterado das elites brasileiras em sonegar a educacao como recurso de leitura e compreensao do mundo e de emancipacao de todas as formas de opressao. Nas escolas operarias, dominavam as normas de disciplina, as obrigacoes para com o trabalho e o aprendizado das primeiras letras. Nas escolas do trabalho ou profissionais, predominavam as atividades manuais e eletromecânicas e elementos de cultura geral. As politicas educacionais acompanham a industrializacao, criando novas escolas e novos cursos, sem abrir mao do dualismo educacional que acompanha  a estrutura da sociedade de classes e a desigualdade social no pais. No primeiro momento, apresentamos algumas questoes teorico-metodologicas e o contexto geral da sociedade brasileira onde a subordinacao ao trabalho sobrepoe-se a educacao. A seguir apresentamos alguns aspectos da educacao para filhos de trabalhadores nas primeiras decadas do seculo XX.

A CULTURA DO TRABALHO E A EDUCAÇÃO PLENA NEGADA