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Ante la demanda tecnologica actual se realizo un estudio para determinar el impacto de las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion (TIC) en la educacion secundaria, y de que manera contribuyen a los procesos de ensenanza aprendizaje. La investigacion se llevo a cabo en los colegios publicos de los cantones Milagro, Naranjito, Yaguachi, Coronel Marcelino Mariduena, Bucay y El Triunfo de la provincia del Guayas, Ecuador, con la finalidad de determinar las causas que estan originando la ausencia del uso y aplicacion de las TIC, por parte del docente, en las actividades de aula. La informacion recolectada y analizada permitio identificar como factores desencadenantes del problema la falta de adaptabilidad a las TIC, escasos cursos de formacion, ilimitado acceso a salas de computo y el poco interes de las autoridades para impulsar el uso de las tecnologias en las actividades educativas. Con los resultados obtenidos, se pretende dejar un precedente que permita a la Universidad Estatal de Milagro u otros organismos de educacion, ejecutar proyectos de vinculacion que faciliten a los docentes usar nuevas vias de ensenanza, a traves del uso de tecnologia y de esa manera afianzar la relacion docenteestudiante.

ciencia unemi/ciencia unemi (en línea)

Estudio para determinar el uso y aplicación de las TIC: En los procesos de enseñanza aprendizaje por parte de los docentes de la ciudad de Milagro y cantones aledaños