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Esta pesquisa se propoe a discutir as distintas concepcoes que os professores tem sobre seu trabalho, sua escolha profissional, relacionando-as a LDB 9394/96. Para tanto, efetivou-se um estudo de caso, tendo como procedimento para a coleta de dados a realizacao de um grupo de interlocucao com 30 professores de escolas municipais do interior do Rio Grande do Sul e analise documental da LDB. Para a analise dos dados, embasou-se na Analise de Conteudo, buscando uma leitura aprofundada dos dados, alem do aparente. Percebeu-se, no decorrer deste estudo, que os professores tem dificuldade em descrever qual e o seu trabalho e a LDB, politica publica essencial para a educacao, nao aprofunda esta questao.

A LEI 9394/96 COMO POLÍTICA EDUCACIONAL E O TRABALHO DOS PROFESSORES