English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap komunikatif dan prestasi belajar peserta didik melalui penggunaan model group investigation berbantu media ular tangga. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Pada setiap siklusnya terdapat empat tahapan yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah Peserta didik kelas IV SD Negeri 2 Baseh. Teknik dan alat pengumpulan datanya yaitu tes dan non tes. Peningkatan ketercapaian sikap komunikatif peserta didik pada siklus I sebesar 67,5% dan meningkat pada siklus II yaitu 82,5%.  Peningkatan prestasi belajar pada mata pelajaran PPKn dengan rata-rata nilai siklus I yaitu 65,7 dan meningkat pada siklus II menjadi 78,9. Mata pelajaran IPS juga meningkat dengan rata-rata nilai siklus I yaitu 69,4 dan pada siklus II meningkat menjadi 80,3. Kata kunci: Sikap komunikatif, prestasi belajar, group investigation, media ular tangga.

malih peddas (majalah ilmiah pendidikan dasar)/malih peddas: majalah ilmiah pendidikan dasar

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP KOMUNIKATIF DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA TEMA 8 DAERAH TEMPAT TINGGALKU MENGGUNAKAN MODEL GROUP INVESTIGATION BERBANTU MEDIA ULAR TANGGA DI KELAS IV SD NEGERI 2 BASEH