English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Tujuan Penelitian ini adalahuntuk memperoleh data dan informasi mengenai keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe bamboo dancing dalam keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa kelas XI IPA SMA Negeri 7 Bulukumba. Penelitian ini merupakan jenis quasi experiment. Pengumpulan datanya melalui tes keterampilan berbicara. Data dianalisis dengan uji-t. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 7Bulukumba yang terdiri dari 4 kelas berjumlah 102 siswa. Teknik Sampel yang digunakan adalah Random Sampling . Jumlah sampel adalah 50 siswa. XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen berjumlah 24 siswa dan XI IPA 3 sebagai kelas kontrol berjumlah 26 siswa. Hasil analisis data menggunakana uji-t menunjukkan bahwa t- hitung (3,85)> t- tabel 2,011 pada taraf signifikan α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran tipe Bamboo Dancing efektif dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa kelas XI IPA SMA Negeri 7 Bulukumba

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BAMBOO DANCING DALAM KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 7 BULUKUMBA