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Nas midias impressa e digital, frequentemente visualizamos noticiarios com layouts repletos de signos que despertam a atencao do leitor, dada a maneira como este percebe e processa a informacao visual. Nesse sentido, um recurso que tem sido adotado para comunicar a informacao estatistica e a infografia com graficos, a qual utiliza o texto verbal (escrito) e o texto nao verbal (graficos estatisticos). Assim, no presente artigo, objetivamos investigar como os signos de um infografico com graficos influenciam, facilitando ou dificultando, a compreensao da informacao estatistica midiatica. Para tanto, analisamos as percepcoes de estudantes do Ensino Superior acerca dos signos arranjados em um infografico publicado na revista Superinteressante. Tais percepcoes se manifestaram nas respostas desses a questoes abertas sobre as informacoes comunicadas no referido infografico. Para subsidiar a analise do corpus , buscamos aporte na Semiotica Geral, proposta por Peirce (2005), a qual indica uma classificacao dos signos e dos pensamentos em termos de tres categorias universais: Primeiridade, Secundidade e Terceiridade. Esta possibilitou identificarmos os signos utilizados na infografia com graficos, que potencializam ou dificultam a compreensao das informacoes estatisticas. Consideramos que a forma como as informacoes estatisticas sao arranjadas na infografia podem influenciar na compreensao destas pelo leitor.

Infografia com gráficos: um estudo semiótico da percepção e do processamento da informação estatística