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O presente texto tem como objetivo apresentar alguns aspectos das Festas escolares em Sergipe no inicio do seculo XX. Consideramos o inicio do seculo XX um momento relevante para a consolidacao do projeto de Brasil civilizatorio. A historiografia educacional apresenta o final do seculo XIX e as primeiras decadas do seculo XX um forte impulso para o fortalecimento da instituicao escolar. Nesta pesquisa de abordagem qualitativa, utilizamos a analise historica documental e a bibliografica e o fio condutor das apreciacoes e o da Historia cultural. As comemoracoes estao atreladas as tradicoes e aos rituais, dessa forma foi possivel perceber como as instituicoes de ensino organizavam suas comemoracoes e atrelavam aos conteudos curriculares apresentando a sociedade do periodo estudado a forma de “educar” o novo homem. Como base para as discussoes, foram utilizados os conceitos de cultura escolar de Antonio Escolano e Dominique Julia, Roger Chartier com o conceito de representacao, Eric Hobsbawm o de tradicao, Chervel o de disciplinas escolares. Para a escrita foram utilizadas como fontes jornais do periodo estudado.

Educação em Sergipe no início do século XX: uma leitura a partir das comemorações escolares