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El proceso investigativo estudia la efectividad que tiene la estimulacion temprana durante el desarrollo infantil en los primeros cinco anos de vida y los beneficios que aporta en la etapa adolescente y adulta de los seres humanos, a traves, de una revision bibliografica que proporciona informacion importante acerca de temas referentes a la estimulacion temprana y que brindaron aportes significativos a la investigacion. El trabajo hace mencion, a las actividades que se deben tomar en consideracion para el desarrollo de los ninos y como los ayuda a potenciar los procesos cerebrales e impulsar las funciones cognitivas, linguisticas, motriz y social, teniendo en cuenta, que el exito de la estimulacion temprana en personas adolescentes y adultas esta ligado a factores como la nutricion y los niveles socio economicos, por lo que se cree necesario, la implementacion de centros o instituciones tanto publicos como privados que promuevan las tareas y actividades de estimulacion para que toda la poblacion tenga acceso y puede ser guiada y para poder aplicarlo a los bebes en los hogares. La estimulacion debe comenzar en los primeros dias de nacido, por medio de, juegos y actividades que se especifican en el desarrollo del trabajo de acuerdo a la edad del nino, tomando en consideracion que el Coeficiente Intelectual de los individuos en la adolescencia esta ligado a la estimulacion temprana de acuerdo a un estudio realizado en donde se pudo determinar que aquellos adolescentes que fueron estimulados a temprana edad mostraron un CI mayor que aquellos que no fueron estimulados.

Estimulación temprana sinónimo de un mejor desarrollo infantil