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Este articulo describe un proyecto de Investigacion-Accion llevado a cabo en una escuela publica en la ciudad de Ibague, Colombia. A traves de un metodo de investigacion cualitativo, el proposito del estudio fue el de ilustrar el impacto del uso de podcasts, estrategias de aprendizaje de lengua, y el trabajo colaborativo en el desarrollo de las habilidades orales de estudiantes de decimo grado. La intervencion incluyo la planeacion, implementacion monitoreo y evaluacion de tareas de habla que hacian uso de escenarios contextualizados y significativos. El desempeno de los estudiantes se analizo con la ayuda de encuestas, cuestionarios, y los mismos podcasts. Los resultados evidenciaron como los estudiantes fueron influenciados de manera positiva por estas estrategias para mejorar sus habilidades orales.

El desarrollo de la habilidad oral a través del uso de estrategias de aprendizaje de lengua, los podcasts y el trabajo colaborativo