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Hasta la fecha, numerosas investigaciones se han llevado a cabo sobre la ensenanza del ingles como lengua anadida (EAL en ingles). Sin embargo, parecen no haber sido suficientes para cubrir las necesidades que este tipo de alumnado y profesorado requiere. Este estudio trata de analizar lo que esta sucediendo actualmente en las aulas. Se llevo a cabo en varios colegios de secundaria en Bradford (GB), donde mas de la mitad del centro son alumnos EAL, con una participacion de 117 sujetos. El principal objetivo es el de analizar que metodos se utilizan en la ensenanza del ingles como lengua anadida y realizar una propuesta de mejora.

La enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua añadida: estudio de caso de la comunidad inmigrante en Bradford