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La investigacion se centra en quienes dirigen el proceso orientativo, su accionar en el orientado como los resultados alcanzados. Desde la premisa que la orientacion es una accion social, se dirige la intencion investigativa a descubrir esos episodios que hacen de ella un proceso esencialmente humano. El proposito central es desvelar un constructo teorico que constituya un nuevo episteme orientativo para el ejercicio de la carrera fundamentado en la intersubjetividad. El proceso investigativo toma cuerpo en seis puntos de inflexion: El primero, describe la realidad social del acto de la orientacion tal cual como es. En un segundo, una revision exhaustiva de la Orientacion como ciencia y accion social. Tercer punto, detalla las ilaciones teoricas de la Sociologia Comprensiva de Schutz (1932), el mundo de vida de Husserl (1973) y la Accion Comunicativa de Habermas (1999). Un cuarto punto, aborda el marco metodologico estipulado en el paradigma cualitativo, desde la fenomenologia como matriz epistemologica y metodologica. Ademas, contiene las tecnicas para la obtencion de las evidencias fenomenologica como la entrevista en profundidad tipo libre. Seguidamente esta el quinto punto en donde se muestra el analisis de los hallazgos a traves de dos vias para encontrar el significado de los datos cualitativos. Finalmente, el sexto punto de inflexion, que muestra las aproximaciones e interpretaciones realizadas para la construccion de un “Novum Corpus Teorico” en el campo de la Orientacion.

Intersubjetividad orientativa nueva ética en que la acción individual y el compromiso personal no estén desvinculados de los intereses colectivos