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O presente artigo disserta sobre a Educacao Superior a Distância (EAD) e Desenvolvimento Regional (DR) um estudo a partir dos cursos de graduacao oferecidos no Medio Vale do Itajai/SC. O estudo tem como objetivo geral analisar a relacao entre EAD e APL, ponderando suas implicacoes para o desenvolvimento da regiao. Com tal fim, busca-se descrever a relacao teorica entre ensino superior e arranjo produtivo local; apresentar os cursos e as instituicoes de EAD com atuacao no Medio Vale do Itajai; e ponderar as implicacoes do ensino superior oferecido na modalidade a distância para o desenvolvimento regional. Para tanto, emprega diferentes procedimentos metodologicos, os quais incluem a revisao bibliografica e a pesquisa documental. As referencias mais importantes para o levantamento dos dados empiricos sao os sites de orgaos governamentais, tais como Ministerio da Educacao (MEC), Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (INEP) o sistema eletronico de acompanhamento dos processos que regulam a educacao superior no Brasil (e-MEC), alem das paginas das proprias instituicoes de ensino superior. Os resultados do estudo indicam que 32 instituicoes de ensino superior a distância atuam na regiao na modalidade EAD, as quais mantem 73 polos de atendimento e ofertam 657 cursos – tais dados se referem ao periodo de janeiro a maio de 2019. A analise dos resultados do estudo indica que ha uma parcial aderencia entre os cursos oferecidos e as caracteristicas da atividade economica, o que incide sobre as caracteristicas do desenvolvimento regional. A realizacao desta pesquisa se soma aos esforcos anteriores do Programa de Pos-Graduacao de Desenvolvimento Regional (PPGDR), desenvolvidos no âmbito da linha de pesquisa Dinâmicas Socioeconomicas no Territorio.

Educação Superior à Distância (EAD) e desenvolvimento Regional: um estudo a partir dos cursos de graduação no Médio Vale do Itajaí