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Objetivo: descrever a experiencia de uma estrategia de aprendizagem em saude ambiental por meio de fotografias. Metodologia: relato de experiencia sobre metodologia de ensino aplicada na disciplina Saude coletiva e ambiental, do curso de graduacao em Enfermagem de uma Universidade Federal da regiao Norte do Brasil, realizada em 2014, dividido em tres etapas. Resultados: a estrategia potencializou o dialogo com os estudantes sobre saude ambiental, pois favoreceu aproximacao real com o cotidiano bem como reflexao sobre o processo saude-doenca, discussao sobre os determinantes sociais e identificacao do papel do enfermeiro nesse campo de atuacao. Uma dificuldade superada foi a integralizacao das questoes relativa ao meio ambiente e sustentabilidade e a saude da comunidade. Conclusao: A formacao de enfermeiros criticos acerca da saude ambiental e sua relacao intrinseca com a saude precisa de acoes criativas. Os estudantes verificaram ser imprescindivel a atuacao da enfermagem como moderadora e provedora de acoes de saude ambiental em prol da comunidade. Descritores: Educacao em Enfermagem. Saude Ambiental. Saude Publica.

revista de enfermagem da ufpi

Learning teaching strategy on environmental health with nursing students / Estratégia de ensino-aprendizagem com acadêmicos de enfermagem sobre saúde ambiental / Estrategia de enseñanza-aprendizaje con académicos de enfermería sobre salud ambiental