English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap kerjasama peserta didik pada Tema 8 “Daerah Tempat Tinggalku” di Kelas IV SDN 02 Bumiayu dengan menggunakan pembelajaran kolaboratif teknik Test- Taking Teams berbantuan multimedia powerpoint. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus dan setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Obyek penelitian ini yaitu peserta didik kelas IV yang berjumlah 36 peserta didik yang terdiri dari 23 peserta didik laki-laki dan 13 peserta didik perempuan. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data meliputi instrumen tes dan non-tes. Hasil observasi pada proses pembelajaran siklus I dan siklus II menunjukkan bahwa sikap kerjasama peserta didik mengalami peningkatan, pada sikap kerjasama peserta didik siklus I memperoleh nilai persentase sebesar 62,1% menjadi 93,05% di akhir siklus II dengan kriteria sangat baik. Persentase kerjasama peserta didik telah mencapai indikator keberhasilan yang telah ditentukan yaitu dengan kriteria baik dan meningkat. This research aims to enhance the students teamwork in the theme 8 “Area Where I Lived” in class IV Elementary School 2 Bumiayu using collaborative learning techniques Test-Taking Teams assisted by multimedia Powerpoint. This type of research is a class action research consisting of 2 cycles and each cycle consists of 2 times meeting. The research object is class IV students which consists of 36 students consisting of 23 male learners and 13 female learners. The instruments used in data collection include test and non-test instruments. The results of the observation on cycle I and cycle II study showed that the cooperation of learners increased, in cooperation cycle I gained a percentage value of 6.21% to 93.05% at the end of cycle II with criteria Excellent. The percentage of student cooperation has reached a determined success indicator with good criteria and increases. Keywords: Teamwork; Collaborative Learning; Test-Taking Technique; Powerpoint Multimedia

PENINGKATAN KERJASAMA BELAJAR MELALUI MODEL TEST-TAKING TEAMS BERBANTU MULTIMEDIA POWERPOINT TEMA 8 DI SEKOLAH DASAR