English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Apresentamos, os resultados de uma pratica pedagogica, relativa a formacao de professores de Matematica, promovendo-se o uso das tecnologias digitais. A investigacao foi concebida metodologicamente conforme os pressupostos da pesquisa qualitativa colaborativa e desenvolvida preliminarmente, a partir de uma oficina, composta por um grupo de 16 (dezesseis) professores, destacou o objetivo de mobilizar conhecimentos e saberes, para a apropriacao e o uso pedagogico do software Winplot, na construcao e analise de graficos de funcoes aplicadas ao calculo diferencial e integral. A pratica agregou o aporte teorico da Teoria da Aprendizagem Significativa, segundo uma proposta construtivista do uso pedagogico das Tecnologias Digitais da Informacao e Comunicacao (TDIC). O estudo mostrou que foi predominante a satisfacao por parte dos docentes em trabalharem colaborativamente, revelando indicios de que as contribuicoes do uso operacional e pedagogico do software Winplot auxiliam no desenvolvimento da integracao e cooperacao entre professores, bem como na apropriacao dos pressupostos das tecnologias, o que possibilita perfazer uma reflexao a respeito do uso dos recursos digitais educativos, frente ao desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem de conceitos e representacoes de graficos de funcoes.

O USO PEDAGÓGICO DO SOFTWARE WINPLOT NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CÁLCULO