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A pesquisa que tratamos neste artigo teve por objetivo analisar os conhecimentos e as dificuldades que alunos do curso de Engenharia Civil manifestaram em relacao aos conteudos basicos de Estatistica atraves de uma avaliacao diagnostica. A pesquisa foi realizada com 30 (trinta) estudantes que cursavam o 5o periodo do curso em uma universidade particular na cidade de Sao Luis/MA. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa de cunho interpretativo. Os resultados revelaram que os alunos apresentaram dificuldades em analisar e interpretar tabelas e graficos, assim como em calcular as medidas de tendencia central, principalmente a mediana. Apesar de a maioria ter acertado o calculo da media aritmetica e da moda, ainda assim houve uma quantidade expressiva de erros. A prova diagnostica mostrou que as dificuldades dos alunos residem no desconhecimento conceitual, particularmente, da moda e da mediana, nao sabendo quando aplicar uma e outra. Desse modo, esses resultados da prova podem servir de sustentacao para um planejamento coerente as necessidades conceituais dos alunos, o que podera contribuir para uma aprendizagem mais efetiva desses conceitos estatisticos.

CONHECIMENTOS E DIFICULDADES MANIFESTADOS POR ALUNOS DA ENGENHARIA CIVIL EM UMA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE ESTATÍSTICA