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Resumen Durante los siglos XVII y XVIII, el primer templo jesuita que hubo en Santafe de Bogota, el de San Ignacio, fue mucho mas que un lugar de culto al que los fieles asistian para tomar parte en los distintos oficios religiosos; fue un verdadero centro de formacion para los miembros de los diferentes estamentos de la sociedad que hacian parte de sus congregaciones. Para “seducir” a la poblacion santaferena, atraerla a la iglesia y posteriormente intentar reformar sus costumbres, fue necesario mucho ingenio, paciencia y creatividad por parte de los jesuitas que adelantaron esta tarea, y no la habrian podido llevar a cabo sin la ayuda del arte en sus distintas manifestaciones. La formacion recibida por los miembros de las congregaciones pertenecientes a la iglesia de San Ignacio no se baso en el aprendizaje de conceptos abstractos, sino que fue una educacion practica apoyada en imagenes e historias ejemplares, y, por eso mismo, amena y accesible a todos sin importar su nivel social y cultural. No fue una educacion dirigida a la parte racional, sino a la sensibilidad, y con ella no se busco tanto instruir como formar. Palabras clave: Compania de Jesus, cofradias, congregaciones, Iglesia de San Ignacio, arte, arquitectura, religion, santoral, historias ejemplares, teatro, sentidos, ejercicios espirituales.  The San Ignacio´s Church: A performance for the education of senses (17th and 18th centuries) Abstract During the 17th and 18th centuries, the first Jesuitical temple in Santafe de Bogota was the San Ignacios´s one. It was a true educational center more than cultic place and it attracted people of all social classes, assembled in religious congregations. To “seduce” and it attract them, it was necessary to have a huge amount of genius, patience and creativity. To accomplish their educational task, the members of the Society of Jesus found assistance in fine arts manifestations. Their instruction, in conformity with the baroque spirit, did not have a conceptual basis, but a practical one. It reached people of all conditions and cultural background images and exemplary stories. Its goal was to educate more than to instruct, and it was oriented more to the sensibility than to the reason. Key words: Society of Jesus, Baroque, Saint Ignacio Church, congregations, brotherhoods, art, architecture, religion, exemplary stories, theatre, spiritual exercises, sensibility.  A igreja de Sao Ignacio de Santa Fe de Bogota: Uma encenacao para a educacao dos sentidos (seculo XVII e XVIII) Resumo Durante os seculos XVII e XVIII, o primeiro templo jesuita que existiu em Santa fe de Bogota, o de Sao Ignacio, foi muito mais do que um lugar de culto em que os fieis iam para tomar parte nos distintos oficios religiosos; foi um verdadeiro centro de formacao para os membros dos diferentes grupos da sociedade que faziam parte de suas congregacoes. Para “seduzir” a populacao de Santa Fe, atrai-la para a igreja e posteriormente tentar reformar seus costumes, foi necessario muita inventiva, paciencia e criatividade por parte dos jesuitas que realizaram essa tarefa, e nao poderiam te-la levado a cabo sem a ajuda da arte em suas diferentes manifestacoes. A formacao recebida pelos membros das congregacoes pertencentes a igreja de Sao Ignacio nao se baseou na aprendizagem de conceitos abstratos, mas foi uma educacao pratica apoiada em imagens e historias exemplares, e, por isso mesmo, amena e acessivel a todos sem importar seu nivel social e cultural. Nao foi uma educacao dirigida a parte racional, mas a sensibilidade, e com ela nao se buscou tanto instruir como formar. Palavras chave: Companhia de Jesus, Cofradias, congregacoes, Igreja de Santo Ignacio, arte, arquitetura, religiao, santoral, historias exemplares, teatro, sentidos, exercicios espirituais.

La Iglesia de San Ignacio de Santafé de Bogotá: Una puesta en escena para la educación de los sentidos (siglos XVII y XVIII)