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Resgatar as contribuicoes de Bogdan Suchodolski (1903-1992) para o debate da educacao na atualidade e o objetivo desse artigo, resultante de pesquisas na Pos-Graduacao em Educacao (UFSC/CNPQ). Ele deixou uma ampla producao a ser revisitada, pois traz elementos fundamentais para a analise de uma educacao voltada aos interesses da classe trabalhadora. A abordagem qualitativa e bibliografica, pautada no materialismo historico, levou em conta as relacoes concretas em que viveu e seu engajamento politico em prol da consolidacao do socialismo na Polonia. Ao analisar os fundamentos filosoficos das pedagogias da essencia e da existencia, combateu as pedagogias burguesas e as concepcoes utopicas e abstratas do campo educacional da esquerda. Dentre suas postulacoes pedagogicas estao a defesa da uniao entre trabalho intelectual e fisico, um programa educativo pautado na ciencia e o desenvolvimento da consciencia socialista. O que as distingue e demarca sua importância e o fato de que tais proposicoes sao constituidas por uma imprescindivel alianca com a pratica revolucionaria concreta. Suas analises levaram a defesa de uma pedagogia voltada para o futuro, que fosse expressao das lutas concretas e permanentes pela alteracao das condicoes materiais de vida.

Contribuições filosóficas e pedagógicas de Bogdan Suchodolski (1903-1992) para a educação da classe trabalhadora