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O trabalho com Filosofia nas series iniciais se apresenta como um desafio para os diversos atores do contexto escolar. O texto expoe o caminhar do projeto Filosofia na Escola da Universidade de Brasilia e procura refletir sobre seus inumeros significados. A pratica da filosofia com criancas como espaco de construcao plural, multidisciplinar e de reflexao constante atravessa as reflexoes do texto que tambem procura pensar os desafios e propostas que se descortinam nesse encontro com o pensar que passa a acontecer na Escola Classe 06 de Planaltina.

Os possíveis significados da Filosofia nas séries iniciais