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la sociedad actual, inmersa en un estado de cambio constante detonado por la crisis economica y el desarrollo tecnologico y cientifico, produce la necesidad de cambiar la manera en que el sistema educativo asume este reto y contribuye a formar personas preparadas para afrontarlo. Este panorama ha llevado a que las universidades y algunas facultades de ingenieria emprendan cambios para mejorar sus procesos academicos buscando educar profesionales con una formacion mas cercana al diseno y orientada hacia la innovacion. Este estudio tuvo como proposito identificar y analizar el enfoque del diseno y la innovacion en los programas de ingenieria en un grupo de universidades reconocidas en la region del Valle del Cauca, para esto se llevo a cabo un analisis de contenido el cual se realizo a 29 programas de ingenieria reunidos en cuatro facultades de ingenieria pertenecientes a las universidades acreditadas institucionalmente de la region. En el estudio se presenta un analisis de como el diseno y la innovacion estan siendo apropiados por las universidades de la region del Valle del Cauca y se plantean reflexiones en relacion a como deben ser incluidos para asegurar una formacion orientada a saber afrontar los retos de este campo disciplinar en la actualidad.

revista digital educación en ingeniería

El diseño y la innovación en la formación de ingeniería, un análisis desde los perfiles de egreso de las cuatro universidades acreditadas institucionalmente del Valle del Cauca