English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Bu arastirmada Bati ve Turk kulturunde yasayan Turk ogrencilerin Turk kulturu ve Bati kulturu algilarini ve buna bagli olarak degisecegi dusunulen estetik begenilerini tanimlamak ve karsilastirmak amaclanmistir. Nicel ve nitel arastirma yontemlerinin birlikte kullanildigi karma arastirma modeli ile desenlenen bu arastirma Almanya ve Turkiye’de yasayan 12-17 yas grubu toplam 310 Turk ogrencinin katilimiyla gerceklestirilmistir. Ankette yapildigi donem, bicim, form, renk ve konu bakimindan benzerlik gosteren Bati ve Turk kulturunden birer eserin yer aldigi 15 soru bulunmaktadir. Ogrenciler her soru icin begendikleri bir eseri tercih etmisler ve her soruda bu eseri neden tercih ettiklerini belirten ifadeler yazmislardir. Anketten elde edilen nicel veriler SPSS programinda (iki yonlu) Kay-Kare testi ile analiz edilmistir. Kulturu yansitan eserlerin farkli kulturlerde yasayan insanlar uzerindeki etkilerini ortaya koymayi amaclayarak elde edilen ogrenci cevaplari ise icerik analizi ile analiz edilmistir. Arastirmanin sonucunda ogrencilerin estetik tercihlerinde ait olduklari kulturun etkisi hissedildigi gibi icinde yasadiklari diger kulturlerin de etkisinin oldugu anlasilmistir. Ogrencilerin estetik begenilerinde dil, din, vatan sevgisi, populer kultur ve geleneksel kultur motifleri gibi kulturel faktorlerin etkisinin yogunlukta oldugu gorulmustur.

Farklı Kültürler İçerisinde Eğitim Gören 12–17 Yaş Grubu Türk Çocuklarının Estetik Beğeni Düzeylerinin Karşılaştırılması