English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

Рассмотрена необходимость вовлечения молодежи в инновационную проектную деятельность. Проанализирована проблема участия школьника в разработке инновационного проекта. Рассмотрена роль наставника при работе над проектом. Проанализирована проблема подготовки наставника как субъекта инновационной проектной деятельности. Объяснена необходимость проведения подобной работы для будущих учителей технологии. Обоснована необходимость совершенствования процесса обучения 3D-моделированию. Предложен алгоритм разработки инновационного проекта и раскрыты его составляющие элементы. Приведены преимущества предлагаемого алгоритма разработки инновационного проекта в сочетании с использованием 3D-моделирования. The necessity of involving young people in innovative project activities is considered. The problem of student participation in the development of an innovative project is analyzed. The role of a mentor when working on a project is considered. The problem of training a mentor as a subject of innovative project activity is analyzed. The necessity of carrying out such work for future technology teachers is explained. The necessity of improving the process of teaching 3D-modeling has been substantiated. An algorithm for the development of an innovative project is proposed and its constituent elements are disclosed. The advantages of the proposed algorithm for the development of an innovative project in combination with the use of 3D modeling are given.

FROM THE EXPERIENCE OF TEACHING 3D MODELING TO FUTURE TECHNOLOGY TEACHERS