English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Представлены результаты практического опыта применения методики «Изучение восприятия детьми произведения искусства» (Ю.А. Полуянов, В.А. Гуружапов) для формирования понимания образа человека в произведениях искусства у подростков на материале художественной фотографии. Выдвинуто предположение, что восприятие художественной фотографии, выступающей в современной культуре одним из направлений художественного искусства, подчиняется тем же законам, что и восприятие других (классических) видов и форм искусства. В экспериментальном исследовании, проведенном с двумя группами учащихся (5-6-х и 10-х классов, 53 человека) значимо повысились показатели понимания образа человека в художественной фотографии. Полученные данные позволили предположить, что развитие понимания образа человека в художественной фотографии у подростков представляет собой перспективное направление эстетического воспитания учащихся в силу того, что фасилитация механизмов художественного восприятия на близком современным подросткам материале может выступать стимулом к развитию у них интереса и вкуса к произведениям классического художественного искусства. The article presents the results of practical experience in applying the technique «Study of Children's Perception of Artwork» (Y.A. Poluyanov, V.A.Guruzhapov) to form understanding of human image in works of art among teenagers on the material of art photography. It has been suggested that the perception of artistic photography, which is one of the directions of artistic art in modern culture, is subject to the same laws as the perception of classical types and forms of art. In the experimental study conducted with two groups of students (students of 5th-6th and 10th grades, 53 people) the indicators of understanding of the human image in art photography increased significantly. The obtained data suggests that the development of understanding of the human image in art photography among teenagers is a promising direction for aesthetic education of students, since the facilitation of the mechanisms of artistic perception on the material close to contemporary teenagers may serve as an incentive for them to develop interest and taste in works of classical art

FORMING TEENAGERS' UNDERSTANDING OF THE HUMAN IMAGE IN WORKS OF ART ON THE ART PHOTOGRAPHY MATERIA