English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

Abstrak : Peneltian ini dilatarbelakangi oleh rendanya pencapaian nilai siswa karena aktivitas belajar yang masih rendah dan siswa belum terbiasa belajar dengan metode scientific. Fokus penelitian ini adalah memproduksi teks prosedur kompleks dengan media audio-visual. Media ini merupakan satu diantara cara untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memproduksi teks prosedur kompleks yang baik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Bentuk penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang telah dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas X MIA 4 SMAN 4 Pontianak. Objek penelitiannya adalah media audio-visual. Instrument yang digunakan adalah test hasil belajar dan juga lembar observasi untuk pengamatan aktivitas belajar siswa dan aktivitas guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media audio visual dapat meningkatkan keterampilan memproduksi teks prosedur kmpleks, dan sikap siswa dalam pembelajaran meningkat sangat baik. Kata kunci: Prosedur Kompleks, Teks, Audio Visual Abstract: The background of this research is about the low of study result because students’s learning activity so low and the students’ not familiar with scientific method. The focus of this reasearch is made procedure komplex text with audio-visual media. This media is a way how to increase the students’ ability in producing  complex procedure in a good text. The method used in this research is qualitative-descriptive method. The kind of this research is classroom action research which was conducted in three cycles. The subject of this research is SMA Negeri 4 Pontianak. The object research is the  visual-audio media . The research instrument  used is the test of study and also the observation sheet for observation the learning activity of the students and researcher. The results shows the medium of video could improve the writing skill complex procedure text, and the students’ attitude havea good invroved. Keywords: Komplex Prosedure, Text, Visual Audio

MEMPRODUKSI TEKS PROSEDUR KOMPLEKS MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA