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ResumenEl siguiente texto analiza los problemas de integracion a la escuela espanola que tienen los jovenes inmigrantes latinoamericanos en sus primeros anos en Espana. A continuacion, establece una relacion entre las dificultades de adaptacion de estos jovenes a la institucion escolar y su entrada en las llamadas bandas latinas. Los sentimientos de frustracion, el estres y las experiencias de discriminacion que sufren favorecen la busqueda de entornos de identidad, cohesion y seguridad. El grupo de iguales constituido en banda pasara a convertirse en un espacio de proteccion y empoderamiento frente a la sociedad mayoritaria. La investigacion ha seguido una metodologia cualitativa basada en la tecnica de grupos de discusion. Para llegar a esta conclusion el ensayo ha analizado los discursos de cuatro grupos de discusion realizados a un conjunto de treinta jovenes que pertenecen a bandas latinas de Madrid.

Jóvenes inmigrantes latinos en la escuela. Del rechazo escolar a la acogida en las bandas