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espanolEste articulo contiene algunas de las aportaciones realizadas en la investigacion que sostiene la tesis doctoral del autor, titulada: “Carcel: poder, conflicto y ciudadania. La micropolitica de la funcion reeducadora”. Partiendo de las relaciones que sobre educacion y tratamiento penitenciario se realizan en los marcos teorico y legal, analizamos las percepciones que tienen presos/as y profesionales sobre esta compleja relacion que, entre otras finalidades, sirve para generar una cierta “calma social” sobre el cumplimiento del mandato constitucional que orienta las penas de encierro a las funciones de reeducacion y reinsercion social. La contribucion de algunos medios de comunicacion a esa “calma social” supone un efecto compensador de otra imagen de las carceles donde con frecuencia la noticia se centra en la morbosidad y/o la violencia de conflictos internos. En todo caso, ambas posiciones, en la medida en que dibujan parcelas aisladas de la cotidianeidad de vida en la carcel, contribuyen a mantener vigente la prevencion general y a consolidar un modelo de tratamiento que no da respuesta a las finalidades constitucionales. EnglishThis article contents a few contributions made on the investigation included on the author’s thesis named: “Prison, power, conflict and citizenship, the reeducation function’s micropolicy”. Starting from the relations between education and penitentiary treatment made from the legal and theoretical points of view about this complex relationship, which, among other purposes, is used to create the “social calm” to carry out the constitutional mandate that oriented the penalties of imprisonment to the functions of rehabilitation and social reintegration. Thanks some media the “social calm” means compensation in front of another the image about prisons, where normally the breaking news is the gossip and violence on internal conflicts. All the ways, both positions mean independent areas about the day by day on prison, and contribute at the continuation of the general prevention and to consolidate a model of treatment that doesn’t give to us answers to the constitutional purposes.

Educación y tratamiento penitenciario, una relación de cara a mejorar la imagen social de la cárcel