English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Социально-экономические реалии современного общества закономерно выдвигают необходимость обновления системы образования. Востребован педагог способный находить новые способы совершенствования обучения и воспитания, целеустремленно достигать продуктивных результатов в профессии. Реализация современных педагогических технологий в системе повышения квалификации предусматривает конструирование индивидуальной образовательной траектории профессионального саморазвития преподавателя. Целью исследования было определение образовательной эффективности реализации современных педагогических технологий в развитии профессиональной компетентности преподавателя. В результате теоретического изучения научно-педагогической литературы выявлено, что в системе повышения квалификации недостаточно раскрыт педагогический потенциал современных технологий. Профессиональная компетентность преподавателя мною понимается как интегративное, непрерывно совершенствующееся профессионально-личностное качество, обеспечивающее продуктивное осуществление трудовой активности, выражаемое в постоянном стремлении к овладению личностно-значимыми профессиональными знаниями и умениями, качественному освоению нового в профессиональной сфере образовательного труда. характерной чертой современных педагогических технологий является активная познавательная деятельность, стимулирующая развитие мотивации к самосовершенствованию. Они имеют особенности: направленность на развитие тех знаний, умений и навыков, которые соответствуют образовательным потребностям и профессиональным дефицитам слушателя; обеспечение активной познавательной деятельности субъектов обучения; мотивация к саморазвитию. В результате педагогического эксперимента мною установлена положительная динамика уровня развития профессиональной компетентности слушателей, проходивших обучение по программе повышения квалификации с применением современных педагогических технологий. Реализация современных педагогических технологий способствует развитию профессиональной компетентности преподавателя в системе повышения квалификации. Ключевые слова: современные педагогические технологии, профессиональная компетентность преподавателей, система повышения квалификации. Для цитирования: Бероева Е.А. Реализация современных педагогических технологий в развитии профессиональной компетентности преподавателя в системе повышения квалификации/ Е.А. Бероева // Вестник Оренбургского государтсвенного университета. – 2019. – No3(221). –С. 15–20. DOI: 10.25198/1814-6457-221-15.

MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IMPLEMENTATION IN THE TEACHER PROFESSIONAL COMPETENCE DEVELOPMENT IN THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT SYSTEM