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Introducción. Aunque se conocen las diferentes pautas de actuación que los padres suelen adoptar ante los problemas de conducta de los hijos, no se conoce si interactúan configurando lo que puede considerarse como clima familiar generado por la gestión de los problemas de conducta (CFGC).Método. Para explorar este clima, en el presente estudio se ha desarrollado un cuestionario que recoge cuatro tipos de pautas de actuación: razonamiento vs castigo, estrategias debidas al estrés de los padres, reacción paciente, y estrategias constructivas de tipo positivo, estrategias cuya prevalencia e interacción definen el clima señalado, clima que se evalúa desde la perspectiva de los hijos sobre el mismo (CFGC-H). Un total 819 alumnos completaron el cuestionario. Se realizaron análisis factoriales confirmatorios, de validación cruzada, de fiabilidad y de rutas con variables latentes, utilizando la satisfacción de los hijos como criterio.Resultados. Los resultados apoyan las hipótesis sobre la estructura del cuestionario y su validez predictiva, y sugieren la necesidad de actuar sobre los componentes del CFGC-H a la hora de diseñar intervenciones para mejorar el comportamiento de los hijos.Discusión y conclusiones. Los resultados sugieren que la actitud positiva y la paciencia son factores importantes que contribuyen favorablemente a establecer un clima familiar positivo, en línea con lo encontrado en otras investigaciones. Por otro lado, todas aquellas estrategias de disciplina parental coercitivas como el castigo o las estrategias que contribuyen al aumento del estrés se asocian de forma negativa al clima familiar.

Evaluación del clima familiar creado por la gestión de los problemas de conducta, desde la perspectiva de los hijos