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En este texto la autora hace una reflexion sobre la pertinencia academica del proyecto editorial «Ciudad Vaga. Viaje por la ciudad difusa»1, revista dedicada al reportaje desde la Escuela de Comunicacion Social de la Universidad del Valle. El planteamiento central se resume en la importancia pedagogica que para la ensenanza del periodismo significa crear experiencias de produccion en el seno mismo de los espacios academicos, en tanto estos facilitan – aunque no garantizan- la exploracion de las escrituras y la autonomia de los autores en contextos de produccion periodistica no masivos. El texto es una ampliacion del informe final de Investigacion de la Convocatoria de Creacion Artistica 2009, de la Vicerrectoria de Investigaciones de la Universidad del Valle.

CIUDAD VAGA VIAJE POR LA CIUDAD DIFUSA: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN ACADÉMICA EN REPORTAJE