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El objetivo del trabajo fue descifrar la cultura dominante y preferida en el ambito universitario, desde el Modelo de Valores por Competencia (MVC), aplicado a dos facultades de Ciencias Administrativas. Las hipotesis fueron: (1) la cultura de las dos organizaciones responde a una combinacion de diferentes tipos culturales, (2) existe una semejante cultura dominante; y (3) la cultura organizacional es similar. El instrumento de validacion (OCAI), despues de haber probado la confiabilidad y validez de sus indicadores, a traves de la prueba de Alfa de Cronbach, fue aplicado a 93 respondientes. Las similitudes de las percepciones de profesores y personal administrativo, acerca de las culturas existentes y esperadas, fueron validadas empiricamente por medio de un analisis factorial que revelo una combinacion de los tipos culturales jerarquico, de mercado, adhocratico y clan, en ese orden; y, una cultura dominante jerarquica. Los posibles cambios organizacionales pueden configurarse con base al diagnostico efectuado.

Descifrando la cultura dominante y preferida en el ámbito universitario desde el Modelo de Valores por Competencia