CURRÍCULO DE LOS ESTUDIOS SOCIALES EN PUERTO RICO, REPÚBLICA DOMINICANA Y CUBA
Author(s) -
Javier Carrión Guzmán
Publication year - 2017
Publication title -
paulo freire revista de pedagogía crítica
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 0719-8019
pISSN - 0717-9065
DOI - 10.25074/07195532.18.728
Subject(s) - humanities , art , political science
Estudio y analisis sobre el curriculo de los Estudios Sociales en Puerto Rico, Republica Dominicana y Cuba. El articulo analiza las secuencias curriculares y areas tematicas de estos paises para el periodo de 2010 al 2015. Se utilizo la metodologia de analisis de contenido para analizar los contenidos curriculares de los paises del Caribe hispano. Se identifican los temas, los grados y niveles para realizar el estudio. Entre los resultados de la investigacion, se encontro que los curriculos de Republica Dominicana y Cuba tienen una mayor cantidad de cursos identificados con la historia patria-nacional. Por su parte, Puerto Rico, cuenta con solo tres cursos para ensenar su historia. Asimismo, las secuencias curriculares demostraron que los tres paises estudiados, exhiben desconexion con los temas de la region del Caribe como espacio fisico y cultural. Los curriculos demostraron que los tres paises estudian poco o ningun tema relacionado con la region antillana. Ademas, las guias estudiadas no presentaron areas tematicas para integrar la historia del Caribe a los cursos de Estudios Sociales.
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