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A Educacao Fisica Escolar sofreu ao longo do ultimo seculo inumeras influencias, principalmente da formacao militar. Na decada de 70 os alunos deveriam ser preparados para a formacao de atletas de alto rendimento, os quais deveriam participar de representacoes em eventos internacionais. Na decada de 80 a Educacao Fisica passou a ser praticada desde a primeira serie do ensino fundamental, cuja intencao era a de que com a preparacao desde a tenra idade seria possivel maior representacao internacional. Nos anos 90 a disciplina passou a ser praticada no horario regular das aulas, oferecendo ao educador um grupo heterogeneo e de ambos os sexos simultaneamente. Tal alteracao provocou um desinteresse consideravel pela pratica, restringindo em muito a adesao dos alunos para as aulas programadas. Uma adaptacao nas modalidades tradicionalmente usadas nas aulas possibilitou maior adesao dos alunos que passaram a potencializar suas importâncias na formacao do time da classe, reduzindo muito os alunos que nao participavam das atividades programadas. Tais adaptacoes originaram modalidades como “Handfut” que e uma fusao do futebol praticado pelos meninos e do handebol ou futebol praticado pelas meninas, preservando regras especificas, onde acontece uma limitacao de posse de bola e consequente limitacao dos alunos mais habeis em favorecimento dos menos habeis. Tambem o “Handfutket” trata-se de uma modalidade envolvendo as modalidades de Handebol, Futebol e Basquete, ambas com as restricoes de posse de bola programadas nas modalidades. A troca de uma modalidade para a outra se da a cada 2 minutos com um longo apito e a substituicao da bola em jogo.

Adaptações de Modalidades Esportivas” Propostas de Atividades para a Educação Física no Ensino Fundamental